Цель: расширять и конкретизировать знания детей о театральном искусстве, значимости театральных профессий.

Задачи:

1. Расширять и систематизировать представления о труде взрослых. Формировать обобщённые представления о структуре трудового процесса театральной деятельности.

2. Развивать творческие способности, фантазию, воображение с помощью разных материалов, создавая образ героя. Расширять словарь детей.

3. Помочь детям осознать важность и необходимость каждой театральной профессии.

4. Стимулировать развитие познавательных, коммуникативных, творческих способностей детей.

5. Воспитывать уважительное отношение друг к другу, умение взаимодействовать и договариваться, устанавливать ролевые отношения.

Методы и приёмы:

-наглядные: показ презентации, показ способа действия.

-словесные: объяснение, указание, поощрение, художественное слово, словесная инструкция

-практические: выполнение творческих заданий: перевоплощение, фантазирование, театральная импровизация; игровые приёмы, сюрпризный момент

Оборудование: ширма, атрибуты для актёров спектакля, плоскостные изображения героев, проектор, магнитофон, рабочие тетради «Мир профессий: театр».

Предварительная работа: чтение сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».