Здравствуйте! Меня зовут Банникова Марина Юрьевна, я учитель начальных классов в МБОУ «СОШ № 5». Стаж работы – почти 29 лет. Компьютером и компьютерными технологиями владею. Хочу рассказать о той системе дистанционной работы, которую мы наладили с моими первоклассниками и их родителями. Сразу хочу выразить благодарность именно родителям, что помогали во всём, строили диалог со мной; через всяческие опросы в группе, мы всё-таки выявили, как нам продолжать работу. Первая и вторая неделя – я сидела за компьютером, и с 7 ч утра до 23 ч ночи составляла задания и потом проверяла их выполнение. Кто-то с утра делал уроки с детьми, кто-то вечером после работы… Это было ужасно! К третьей неделе мы с родителями решили поступать следующим образом. Уже в четверг я прописывала все задания на неделю вперед. Создавала папки по каждому дню недели, а в них другие папки – предметы по расписанию. В каждую папку дня я вкладывала файл, в котором написано: предмет, что нужно пройти, какой материал лежит в папке и что конкретно нужно отправить мне на проверку. В папках по предметам находились разнообразные интересные материалы: презентации, видеоуроки, обучающие мультфильмы, тренажёры для счёта, викторины, объяснение поэтапного рисования, объяснение изготовления изделий по технологии, мультфильмы по произведениям, тесты по предметам, тексты сказок, и даже примерные конспекты уроков. Обратная связь была невероятно приятная! Родители благодарили за предоставленный готовый материал. Т.е. им самим, по сути, ничего не надо было искать в интернете, не надо было тратить на поиски своё время. У них и так был стресс от своей новой роли - стать учителем для своего ребенка. И каждый хотел стать грамотным учителем! За это я им тоже благодарна, потому

что вижу, насколько КАЖДЫЙ! ребенок старается и высылает мне качественно выполненные задания. Для удобства я создала рассылку в почте майл. И после этого каждый день одним кликом я отправляла родителям письмо с заархивированной папкой заданий. Но и тут мы придумали лайфхак! Я стала на день раньше отправлять задания на почту, дети с помощью родителей их выполняли в течение дня. А результаты высылали с утра в нужный день по расписанию. Это стало необыкновенно удобно! И наконец-то моё рабочее время сократилось с 14-часового дня до нормы. А также я изучила заранее платформу ZOOM, на которой ранее не приходилось работать. Обучила детей и родителей. И вот мы уже ежедневно встречаемся в 10.00 ч на уроках и видим друг друга! Для детей это еще и радость общения! Для родителей – облегчение. Конечно же, мы и на разных платформах работаем, например, на uchi.ru. Но с других сайтов я стараюсь сама находить интересный и нужный материал и выдавать его детям в готовом виде. 1 класс. Безоценочный. Может, это и хорошо, но порой так хочется ребятишкам пятёрок наставить! Уж слишком хорошо они настроились на дистанционное обучение!