Методические рекомендации
Методическое пособие "Адаптация образовательной программы обучающегося с расстройствами аутистического спектра
Национальная стратегия действий в интересах детей на 20122017 годы одним из приоритетных направлений развития российского образования определила повышение доступности качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью. Система обеспечения качества образовательных услуг требует обеспечения объективности, достоверности и прозрачности процедур регламентации деятельности образовательных учреждений при организации процесса образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ), в том числе обучающихся с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС).
23 января 2017 г.