План работы

Логопедическое сопровождение учащихся с ОВЗ в ОУ

(методист Яговкина Лариса Сергеевна, каб. № 6, т. 23-73-80)

1. Целевой блок:

- совершенствование профессиональной компетентности учителей-логопедов и учителей, работающих с учащимися с ограниченными возможностями здоровья по использованию методов и приемов устранения дисграфических ошибок в условиях реализации ФГОС НОО;

- оказание методической помощи педагогам по разработке и реализации адаптированной образовательной программы в условиях реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ.

2. Методическая работа

№ п/п	Форма	Тема	Категория педагогов	Срок проведения	Место проведения	Ответственный
1.	ГМО	Организация работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС	учителя-логопеды	08.09.16	ОУ № 38	Яговкина Л.С.
1.	ГМО	Итоги логопедической работы		V	ОУ № 38	Яговкина Л.С.
2.	Семинар-практикум	Использование интерактивных технологий в работе с детьми, имеющими нарушения речи		16.11.16	школа-интернат № 17 ОАО РЖД	Яговкина Л.С., Важенина А.А.,
3.	Семинар-практикум	Логопедическая работа с младшими школьниками в процессе реализации ФГОС НОО для учащихся с ОВЗ		06.04.17	ОУ № 20	Яговкина Л.С., Ковалева С.В., Ермилова Н.А.
4.	Семинар-практикум	Коррекция дизорфографии у младших школьников на логопедических занятиях		13.04.17	ОУ № 38	Яговкина Л.С., Прохорова И.Р.
5.	Педагогический марафон	Реализация адаптированной образовательной программы в условиях введения ФГОС НОО для учащихся с ОВЗ	учителя-логопеды и учителя, работающие с учащимися с ОВЗ	19.11.16 03.03.17	ИМЦ	Яговкина Л.С.
6.	Тематическая консультация	Разработка специальной индивидуальной программы развития для учащегося с ОВЗ в процессе реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ	учителя-логопеды и учителя, работающие с учащимися с ОВЗ	03.02.17	ИМЦ	Яговкина Л.С.

3. Работа с педагогическим опытом

№

п/п

Тема педагогического опыта

Адрес опыта

Этапы работы

Форма

Срок

проведения

Ответственный

Формирование УУД на логопедических занятиях

ОУ № 44

обобщение и распространение

ГМО

15.05.17

Яговкина Л.С.,

Котенева К.А.

4. Диагностическая работа

№

п/п

Тема (проблема)

Метод

Задачи

Категория

Срок

проведения

Ответственный

Эффективность методических мероприятий

анкетирование

оценить уровень организации, выявить проблемы

учителя-логопеды

по плану

Яговкина Л.С.

Кадровый состав

анализ

базы данных «Кадры»

выявить характер профессиональных затруднений

учителя-логопеды

и учителя, работающие

с учащимися с ОВЗ

X-XI

Яговкина Л.С.

5. Редакционно-издательская деятельность

№

п/п

Тема

Форма

Срок

проведения

Ответственный

Образовательная деятельность с учащимися с ОВЗ в процессе реализации ФГОС НОО для детей с ОВЗ

сайт ИМЦ

Яговкина Л.С.

Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников и учащихся с ОВЗ. Педагоги ОУ

(методист Джура Елена Александровна, ТПМПК, т. 45-41-80, e-mail: wesna9ed@mail.ru)

1. Целевой блок:

- организационно-методическая поддержка педагогов ОУ по совершенствованию психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОВЗ в условиях введения ФГОС;

- методическое сопровождение ПМП-консилиумов ОУ.

2. Методическая работа

№ п/п	Форма	Тема	Категория педагогов	Срок проведения	Место проведения	Ответственный
1.	Семинар	Реализация ФГОС НОО в работе с учащимися с ОВЗ	заместители директоров, учителя начальных классов, работающие в 1-х классах	26.10.16	ИМЦ	Джура Е.А., Никонова Л.Ю.
2.	Семинар-практикум	Нейропсихологический подход при формировании мелкомоторного праксиса у детей с ОВЗ»	учителя начальных классов, работающие с детьми с ОВЗ и инвалидами	07.12.16	библиотека имени Югова	Джура Е.А., Иванова М.Н., ГБУ «Курганская детская поликлиника» (по согласованию)
3.	Семинар	Коррекция агрессивных проявлений у младших школьников: медицинский и психолого-педагогический аспекты	заместители заведующих ДОУ	22.02.17	библиотека имени Югова	Джура Е.А., Миланина О.Г., «Курганская областная психо-неврологическая больница» (по согласованию)
4.	Семинар	Реализация ФГОС НОО в работе с учащимися с ОВЗ	заместители директоров, учителя начальных классов, которые будут работать в 1-х классах 2017-2018 уч. году	29.03.17	ИМЦ	Джура Е.А., Никонова Л.Ю.
5.	Консультации	Организация работы ПМП-консилиумов ОУ	руководители ПМП-консилиумов ОУ	первый четверг месяца	ИМЦ	Джура Е.А.
6.	Консультации	Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ	педагоги, специалисты ОУ	третий четверг месяца	ИМЦ	Джура Е.А.

3. Диагностическая работа

№

п/п

Тема (проблема)

Метод

Задачи

Категория

Срок

проведения

Ответственный

Эффективность методических мероприятий

анкетирование

оценить уровень организации, выявить проблемы и запросы

педагоги, специалисты ОУ

Джура Е.А.

Деятельность ПМПк

и СППС в ОУ

анализ отчетов

по работе ПМПк

и СППС ОУ

оценить уровень организации, определить адреса передового опыта

и проблемы

руководители ПМПк ОУ

Джура Е.А.

4. Редакционно-издательская деятельность

№

п/п

Тема

Форма

Срок

проведения

Ответственный

Содействие профессиональному и личностному самоопределению учащихся (психологический аспект)

сборник

Джура Е.А.,

Логиновских Н.И.,

ОУ № 12

Логопедическое сопровождение воспитанников с ОВЗ в ДОУ

(методист Яговкина Лариса Сергеевна, каб. № 6, т. 23-73-80)

1. Целевой блок:

- совершенствование профессиональной компетентности воспитателей, учителей-логопедов и дефектологов по организации комплексного подхода к детям с ОВЗ в группах компенсирующей направленности в условиях реализации ФГОС ДО;

- оказание методической поддержки педагогам в разработке адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования

2. Методическая работа

№ п/п	Форма	Тема	Категория педагогов	Срок проведения	Место проведения	Ответственный
1.	ГМО	1. Организация работы учителя-логопеда в условиях введения ФГОС ДО	учителя-логопеды ДОУ	08.09.16	ОУ № 38	Яговкина Л.С.
1.	ГМО	2. Итоги логопедической работы	учителя-логопеды ДОУ	V	ОУ № 38	Яговкина Л.С.
2.	КП	Организация профилактической логопеди-ческой работы на основе взаимодействия ДОУ и семьи	воспитатели групп компенсирующей направленности и воспитатели групп общеразвивающей направленности (ранний возраст)	19.10.16 07.12.16 15.02.17 12.04.17	ДОУ № 128	Яговкина Л.С., Сивкова С.А., Горожанцева С.А.
3.	ПДС	Развитие коммуникативных компетенций дошкольников через различные формы и виды деятельности в условиях ДОУ	воспитатели групп компенсирующей направленности и массовых групп	27.10.16 19.01.17 22.03.17	ДОУ № 111	Яговкина Л.С., Невзорова И.Н.
4.	Семинар-практикум	Развитие творческих способностей дошкольников в процессе реализации образовательной области «Речевое развитие»	учителя-логопеды, воспитатели групп компенсирующей направленности и массовых групп	20.04.17	ДОУ № 55	Яговкина Л.С., БелослудцеваЕ.В.
5.	Семинар-практикум	Реализация части адаптированной образовательной программы, формируемой участниками образовательной деятельности в режимных моментах	учителя-логопеды, воспитатели групп компенсирующей направленности	24.03.17	ДОУ № 1	Яговкина Л.С., Муратова Л.И.
6.	Семинар-практикум	Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи	учителя-логопеды, воспитатели групп компенсирующей направленности	08.12.16	ДОУ№ 87	Яговкина Л.С., Мосягина Н.Ф.
7.	Семинар-практикум	Развитие сенсомоторного восприятия у дошкольников с нарушениями речи с использованием игр В.В. Воскобовича	учителя-логопеды, воспитатели групп компенсирующей направленности	17.03.17	ДОУ № 85	Яговкина Л.С., ЛогиновскихЮ.В., Воропаева Н.В.
8.	Педагогический марафон	Современные тенденции образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС ДО	учителя-логопеды, воспитатели групп компенсирующей направленности, соискатели первой и высшей квалификационной категории	19.11.16 03.03.17	ИМЦ	Яговкина Л.С.
9.	Тематическая консультация	ФГОС ДО: разработка и реализация адаптированной образовательной программы	учителя-логопеды, воспитатели групп компенсирующей направленности	09.02.17	ИМЦ	Яговкина Л.С.

3. Работа с педагогическим опытом

№ п/п	Тема педагогического опыта	Адрес опыта	Этапы работы	Форма	Срок проведения	Ответственный
1.	Организация работы с детьми с аутистическим спектром расстройств	ДОУ № 54	обобщение и распространение	семинар-практикум	16.03.17	Яговкина Л.С., Ничкова И.Н,
2.	Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с нарушениями зрения	ДОУ № 141	обобщение и распространение	семинар-практикум	16.02.17	Яговкина Л.С.
3.	Использование инновационных педагоги-ческих технологий в коррекционно-развивающем обучении детей с ОВЗ	ДОУ № 128	обобщение и распространение	семинар-практикум	24.11.16	Яговкина Л.С., Сивкова С.А., Горожанцева С.А.

4. Диагностическая работа

№

п/п

Тема-проблема

Метод

Задачи

Категория

Срок

проведения

Ответственный

Эффективность методических мероприятий

анкетирование

оценить уровень организации,

выявить проблемы

учителя-логопеды

по плану

Яговкина Л.С.

5. Редакционно-издательская деятельность

№

п/п

Тема

Форма

Срок

проведения

Ответственный

Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в ДОУ

информация на сайт ИМЦ, раздел

«Работа с детьми

с ограниченными возможностями здоровья»

в течение года

Яговкина Л.С.

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья

методические рекомендации

Яговкина Л.С.,

Сивкова С.А.,

ДОУ № 128

Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников и учащихся с ОВЗ. Педагоги ДОУ

(методист Джура Елена Александровна, ТПМПК, т. 45-41-80, e-mail: wesna9ed@mail.ru)

1. Целевой блок:

- организационно-методическая поддержка педагогов ДОУ по совершенствованию психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ОВЗ в условиях введения ФГОС;

- методическое сопровождение ПМПконсилиума в ДОУ.

2. Методическая работа

№ п/п	Форма	Тема	Категория педагогов	Срок проведения	Место проведения	Ответственный
1.	Семинар	Коррекция агрессивных проявлений у дошкольников: медицинский и психолого-педагогический аспекты	педагоги-психологи ДОУ	03.11.16	ИМЦ	Джура Е.А., Сазонова Е.Н., Мелентьева Е.Ю., ЦМиСР (по согласованию)
2.	Семинар-практикум	Нейропсихологический подход при формировании мелкомоторного праксиса у детей с ОВЗ	воспитатели, работающие с детьми с ОВЗ и инвалидами	09.11.16	библиотека имени Югова	Джура Е.А., Иванова М.Н., ГБУ «Курганская детская поликлиника» (по согласованию)
3.	Семинар-практикум	Нейропсихологический подход при формировании эмоционального фона у дошкольников с СДВГ	педагоги-психологи ОУ, ДОУ	26.01.17		Джура Е.А., Иванова М.Н., ГБУ «Курганская детская поликлиника» (по согласованию)
4.	Спецкурс «Включение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в инклюзивные формы воспитания в ДОУ»	Сопровождение ребенка с ОВЗ и детей-инвалидов в группе детского сада общеразвивающей направленности в ДОУ (лекционный цикл)	воспитатели ДОУ	29.09.16 06.10.16		Джура Е.А.
5.		Группа поддержки по разрешению профессиональных затруднений в деятельности воспитателей, работающих с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами (практикум)		16.11.16 03.02.17 05.04.17	ДОУ № 7, корпус № 2,	Джура Е.А., Панкова О.В.
6.		Роль воспитателя ДОУ в преодолении агрессивного поведения детей		30.11.16	ДОУ № 106	Джура Е.А., Савина Е.Н.
7.		Сказкотерапия для детей дошкольного возраста с нарушениями речи		01.03.17	ДОУ № 122	Джура Е.А., Волокитина О.Н.
8.		Использование современных методов и приемов для речевого развития дошкольников в рамках инклюзивного образования (су-джок терапия, метод синквейна и др.)		23.03.17	ДОУ № 128	Джура Е.А., Жукова Н.В.
9.	Консультации	Организация работы ПМП-консилиумов ДОУ	руководители ПМПк ДОУ	первый четверг месяца	ИМЦ	Джура Е.А.

3. Диагностическая работа

№

п/п

Тема (проблема)

Метод

Задачи

Категория

Срок

проведения

Ответственный

Эффективность методических мероприятий

анкетирование

оценить уровень организации, выявить проблемы и запросы

педагоги, специалисты ДОУ

Джура Е.А.

Деятельность ПМПк

и СППС в ДОУ

анализ отчетов

по работе ПМПк и СППС ДОУ

оценить уровень организации, определить адреса передового опыта и проблемы

руководители ПМПк ДОУ

Джура Е.А.

4. Редакционно-издательская деятельность

№

п/п

Тема

Форма

Срок

проведения

Ответственный

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ В ДОУ

сборник

Джура Е.А.

30.12.2016, 2054 просмотра.

Друзья сайта

Полезные ресурсы

Наш адрес: г. Курган, ул. Гоголя 103-А

Курганский городской инновационно-методический центр

План работы

Итоги логопедической работы

2. Итоги логопедической работы

Организация профилактической логопеди-ческой работы на основе взаимодействия ДОУ и семьи