Мониторинг размещения на сайтах общеобразовательных организаций города Кургана информации об объективности ВСОКО

В современных механизмах оценки качества образования важная роль отводится объективности и сбалансированности системы оценки качества подготовки обучающихся. На региональном и муниципальном уровне утверждены положения о системе оценки качества образования, где определены показатели сбалансированности и объективности системы оценки качества образовательных результатов в общеобразовательных организациях (далее - 00). Данная информация должна быть доступной и открытой на всех уровнях образования, начиная с 00.

Приказом Департамента социальной политики Администрации города Кургана от 28.03.2022 №131.1 утверждены показатели объективности процедур оценки качества образовательных результатов в 00 г.Кургана. В т.ч. среди них:

1. Доля обучающихся, подтвердивших текущую успеваемость по предметам по результатам ГИА-9, - не менее 55%;
2. Доля выпускников, подтвердивших получение медали по результатам ЕГЭ,-97%;
3. Доля 00, охваченных общественным наблюдением при проведении оценочных процедур, -100%;
4. Доля 00, в которых приняты меры по обеспечению объективности при проверке ВПР, - с нарастающим итогом;
5. Доля 00, в которых приняты меры по формированию сбалансированной ВСОКО, - 100%.

В целях содействия региону в выстраивании целостной и эффективной системы оценки качества подготовки обучающихся 19-26 июня 2023 года проводился мониторинг размещения на сайтах 00 информации в отношении объективности процедур оценки качества образования по указанным выше маркерам 1-5. Изучались следующие документы, где данная информация может быть представлена: положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля и промежуточной аттестации, положение о ВСОКО, график оценочных процедур, отчет 00 о самообследовании. Наличие этой информации в открытом доступе позволяет оценить объективность ВСОКО без вовлечения 00 в дополнительные мониторинговые исследования и самодиагностики по оценке качества образования.

Согласно Порядку, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462, отчет о самообследовании должен включать аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности. Перечень показателей деятельности школы определен в приложении 2 к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324. Таким образом, объективность проведения оценочных процедур в 00 должна найти отражение в данном документе в специальном разделе, посвященном функционированию внутренней системы оценки качества образования или смежных по содержанию разделах.

Для просмотра скачать Документ