Формирование функциональной грамотности (далее – ФГ) учащихся – одна из основных задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества образования в масштабах от школьного до государственного. Формирование функциональной грамотности учащихся – важная составляющая ФГОС, направленных на повышение качества и конкурентоспособности российского образования в мире. Функциональная грамотность человека рассматривается не только как важное средство достижения личных целей, но и как предпосылка сознательного участия в общественной жизни общества. При этом функциональная неграмотность выражается в неспособности личности эффективно использовать навыки чтения, письма, вычислительные навыки в повседневной жизни.

Отдельная самостоятельная муниципальная процедура оценки уровня сформированности у обучающихся ФГ в г.Кургане не проводилась. В 2021, 2022 годах администрации общеобразовательных организаций предлагалось использовать ресурсы Российской электронной школы, банка заданий по ФГ, платформы Учи.ру для диагностики уровня ФГ обучающихся и принятия на основе результатов управленческих решений. Согласно данным ОО, в 2020-2021 учебном году на платформе РЭШ диагностику прошли 7020 обучающихся 8-9 классов 21 ОО.

Системная диагностика уровня достижения обучающимися образовательных результатов, в т.ч. и по функциональной грамотности, осуществляется через ВПР. Анализ результатов ВПР 2021 года дает возможность оценить уровень сформированности в т.ч. ФГ (методические рекомендации ФИОКО по развитию муниципальных механизмов управления качеством образования, с.27-28). Процедура проведения ВПР проходила в соответствии с методическими рекомендациями Рособрнадзора от 16.03.2018 г., направленными на повышение объективности образовательных результатов: привлечены общественные наблюдатели в каждую аудиторию проведения, устранен конфликт интересов, проверка работ проводилась по стандартизированным критериям с предварительным коллегиальным обсуждением подходов к оцениванию.

Для просмотра скачать Документ