Методическое пространство -Конференции -Городская педагогическая конференция -Конференции «Современное образование: формирование навыков XXI века» -Меню

Конференции «Современное образование: формирование навыков XXI века»

Участники педагогической конференции «Современное образование: формирование навыков XXI века»

Авторы опубликованных материалов несут ответственность за орфографию, точность приведенных цитат, собственных имен, прочих сведений и соответствие ссылок оригиналу, за соблюдение законодательства об авторских правах.

№ п/п	ФИО	№ ОО	Должность	Название статьи	Фото
	Загребалова Анастасия Евгеньевна	ДОУ № 1	учитель-логопед	Формирование коммуникативной компетенции у старших дошкольников с общим недоразвитием речи третьего уровня
	Кеппер Екатерина Владимировна	ДОУ № 1	воспитатель	Формирование навыков социально – коммуникативной компетенции при организации математической деятельности
	Кизерова Светлана Дмитриевна	ДОУ № 1	воспитатель	Организация познавательно – исследовательской деятельности дошкольников в ДОУ, как эффективное средство формирования навыков будущего
	Сусоева Ирина Леонидовна, Муратова Людмила Ивановна, Потапова Елена Владимировна	ДОУ № 1	воспитатель, старший воспитатель, заведующая	Развитие предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста средствами многофункциональной практики «От зрителя - к артисту»
	Щелконогова Юлия Викторовна	ДОУ № 1	учитель-логопед	Формирование компетенций и навыков XXI века для успешного обучения и социализации воспитанников с ОВЗ средствами дидактического синквейна
	Бибикова Маргарита Владимировна, Екимова Ольга Александровна	ДОУ № 10	воспитатель	Развитие навыков будущего у дошкольников через технологии познавательно-исследовательской и проектной деятельности
	Гарбуз Наталья Владимировна, Гончарова Марина Анатольевна	ДОУ № 10	воспитатель, педагог-психолог	Формирование семейных ценностей у дошкольников как направление развития навыков и компетенций XXI века
	Макарова Любовь Ивановна	ДОУ № 103	педагог-психолог	Почему так важно развивать эмоциональный интеллект детей в современных реалиях?
	Менщикова Анна Александровна	ДОУ № 103	учитель-логопед	Программно – дидактический комплекс «Логомер 2» как эффективное интерактивное дидактическое средство в работе учителя-логопеда с воспитанниками с ОВЗ
	Осипова Екатерина Сергеевна	ДОУ № 103	учитель-логопед	Применение Куба–трансформера в коррекции речи детей дошкольного возраста с ОВЗ
	Заболдашкина Ольга Владимировна, Базанова Ольга Андреевна	ДОУ № 105	воспитатели	Развитие навыков будущего у дошкольников
	Константинова Елена Викторовна, Чуева Олеся Владимировна	ДОУ № 105	воспитатели	Использование технологии познавательно-исследовательской деятельности в развитии личности дошкольника
	Пухова Лариса Анатольевна, Рогова Екатерина Александровна	ДОУ № 105	заведующая, старший воспитатель	Современные подходы в повышении профессиональной компетентности педагогов в образовательной организации»
	Сунегина Мария Борисовна, Турищева Наталья Николаевна	ДОУ № 105	воспитатели	Познавательно- исследовательская деятельность в раннем дошкольном возрасте, как направление развития личности дошкольника.
	Сухоплюева Ирина Михайловна	ДОУ № 106	воспитатель	Формирование навыков социализации у детей с ОВЗ в условиях ДОУ
	Ятайкина Наталья Егоровна	ДОУ № 106	воспитатель	Коммуникативно-речевые технологии как направление развития личности дошкольника
	Коновалова Светлана Юрьевна	ДОУ № 109	Зам. заведующей	Решение логических задач в процессе составления алгоритмов с использованием робототехнических конструкторов Magcoding. Мобильное приложение «Пикто Мир»
	Богданова Ольга Владиславовна, Богданова Алена Игоревна	ДОУ № 110	воспитатель	Современные педагогические технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста в группе компенсирующей направленности
	Варлакова Юлия Викторовна	ДОУ № 110	воспитатель	Создание цифровой образовательной среды в ДОУ через использование интерактивной песочницы
	Грибова Наталья Александровна, Соловьева Галина Александровна	ДОУ № 110	воспитатели	Цифровая среда как вектор развития образовательной организации. Дополнительное образование для детей цифрового поколения
	Зайцева Маргарита Линаровна	ДОУ № 110	музыкальный руководитель	Развитие творческой активности детей дошкольного возраста средствами полихудожественного подхода
	Макарова Евгения Григорьевна	ДОУ № 110	старший воспитатель	Непрерывное повышение профессиональной компетентности педагога в ДОУ
	Захарова Алена Викторовна, Драчева Надежда Григорьевна	ДОУ № 117	воспитатель	Использование проектного метода как способа развития познавательных способностей дошкольников
	Бучельникова Татьяна Вячеславовна	ДОУ № 118	воспитатель	Лэпбук как средство познавательного и творческого развития детей в условиях реализации ФГОС ДО
	Иванова Лидия Геннадьевна	ДОУ № 118	воспитатель	Развитие связной речи детей средствами современных образовательных технологий
	Кошкарова Екатерина Владимировна	ДОУ № 118	педагог-психолог	Непрерывное повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования навыков 21 века в современной образовательной организации
	Рыжкова Елена Анатольевна	ДОУ № 118	музыкальный руководитель	Повышение профессиональной компетентности музыкального руководителя через использование инновационных технологий
	Сереченко Валентина Александровна	ДОУ № 118	воспитатель	Эффективные педагогические практики формирования навыков и компетенций 21века у детей дошкольного возраста
	Горных Оксана Владимировна	ДОУ № 119	воспитатель	Проектная деятельность как метод развития личности ребёнка дошкольного возраста
	Кузьмина Татьяна Владимировна, Шумилова Ольга Вячеславовна	ДОУ № 119	учителя-логопеды	Песочная терапия как средство развития эмоциональной эмпатии и творческих способностей у детей с ранним детским аутизмом
	Маслова Татьяна Викторовна	ДОУ № 119	воспитатель	Развитие навыков будущего у дошкольников. Технологии проектной деятельности как направление развития личности дошкольника
	Ставенко Лариса Сергеевна	ДОУ № 119	музыкальный руководитель	Музыкально-дидактические игры с использованием ИКТ, как средство развития творческой личности ребенка с ограниченными возможностями здоровья
	Бадьина Наталья Петровна	ДОУ № 121	тьютор	К вопросу о формах взаимодействия тьютора ДОО с родителями детей с особыми образовательными потребностями
	Жукова Галина Дмитриевна, Бадьина Наталья Петровна	ДОУ № 121	воспитатель, тьютор	Социализация детей с ОВЗ в условиях детского сада
	Егорова Яна Васильевна, Каширцева Татьяна Викторовна	ДОУ № 126	воспитатели	Использование технологий интерактивного обучения и цифровых образовательных ресурсов в формировании основ финансовой грамотности старших дошкольников
	Тишкова Алена Александровна	ДОУ № 126	воспитатель	Метод проектов как механизм развития эстетического вкуса и художественных способностей детей
	Лепешкина Татьяна Степановна	ДОУ № 128	воспитатель	Современные технологии для современных детей
	Максимова Юлия Анатольевна	ДОУ № 128	воспитатель	Интерактивные игры как цифровая образовательная среда дошкольной организации и как средство формирования познавательной активности
	Смердова Ольга Кирилловна	ДОУ № 128	учитель-логопед	Использование приемов сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с ТНР
	Зыкова Ольга Вячеславовна	ДОУ № 130	инструктор по физической культуре	Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности инструктора по физической культуре
	Тегельская Елена Викторовна	ДОУ № 130	учитель-логопед	Развиваем речь детей словесными играми
	Четверкина Валерия Викторовна	ДОУ № 130	воспитатель	Современному ребенку – современный воспитатель
	Абраева Айгуль Байтюлеевна, Иванова Елена Васильевна	ДОУ № 131	воспитатели	Сюжетно-ролевая игра как средство формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
	Ермакова Светлана Григорьевна, Куприна Марина Александровна	ДОУ № 131	старший воспитатель, воспитатель	Эффективная педагогическая практика в формировании экологической культуры детей дошкольного возраста
	Каргаполова Наталья Вадимовна, Ананьина Светлана Владимировна	ДОУ № 131	старший воспитатель, воспитатель	Проект как средство активизации познавательной деятельности
	Костылева Елизавета Борисовна	ДОУ № 131	учитель-логопед	Логопедическое сопровождение дошкольников с ОВЗ в условиях дошкольной образовательной организации
	Тарасова Наталия Ивановна	ДОУ № 131	воспитатель	Игры с блоками Дьенеша, в процессе моделирования сказок с детьми дошкольного возраста
	Фомичева Светлана Юрьевна	ДОУ № 131	воспитатель	Технология «Синквейн» в развитии связной речи старших дошкольников
	Шабалина Елена Николаевна	ДОУ № 131	учитель-логопед	Развитие речевого дыхания
	Шиляева Ольга Владимировна	ДОУ № 131	воспитатель	Роль театрализованной деятельности в развитии речи и коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с ОВЗ
	Канатьева Людмила Алексеевна	ДОУ № 133	воспитатель	Технологии познавательно – исследовательской деятельности как направление развития личности дошкольника
	Новикова Светлана Александровна	ДОУ № 133	воспитатель	Цифровая среда как вектор развития образовательной организации
	Черемшанцева Надежда Викторовна, Жирохова Мария Юрьевна	ДОУ № 133	воспитатели	Здоровьесберегающие технологии в группе раннего возраста как направление развития личности дошкольника
	Ананьева Ольга Михайловна	ДОУ № 134	воспитатель	Предметно-развивающая среда как ведущее условие ранней профориентации детей в детском саду
	Шумейко Ирина Ивановна	ДОУ № 134	воспитатель	Развитие навыков будущего
	Воробьева Яна Николаевна, Сатурдинова Елена Михайловна	ДОУ № 137	воспитатель, зам. заведующей по УВР	Познавательно – исследовательская деятельность как одно из направлений развития личности успешного дошкольника в условиях ФГОС в ДОУ
	Попова Надежда Леонидовна	ДОУ № 137	старший воспитатель	Трансформация методической и образовательной работы ДОО в условиях цифровизации общества
	Митрофанова Елена Игоревна	ДОУ № 142	музыкальный руководитель	Детско-родительский клуб музыкальной психокоррекции как одна из форм социализации детей с ОВЗ
	Закоулова Маргарита Ивановна	ДОУ № 169	педагог-психолог	Развитие «гибких» навыков дошкольников
	Шипицына Марина Михайловна, Пахтаева Юлия Владимировна	ДОУ № 2	инструктор по физической культуре, воспитатель	Современные практики физического развития и приобщения воспитанников к здоровому образу жизни в детском саду
	Вишнякова Наталья Анатольевна	ДОУ № 34	воспитатель	Информационно-коммуникационные технологии в работе с семьями, воспитывающих детей с ОВЗ и детей – инвалидов
	Вохменцева Евгения Михайловна, Десенова Татьяна Александровна	ДОУ № 34	воспитатели	Социально – коммуникативное развитие дошкольников посредством проектной деятельности в ДОУ
	Жиляева Юлия Викторовна	ДОУ № 34	учитель-логопед	Организация проектной и исследовательской деятельности детей с тяжелыми нарушениями речи в группе комбинированной направленности
	Коробейникова Ирина Юрьевна	ДОУ № 34	учитель-дефектолог	Театрализованная деятельность как средство формирования социального интеллекта детей с ОВЗ
	Казанцева Лариса Дмитриевна	ДОУ № 39	воспитатель	Педагогическое мастерство в чемпионате «Навыки мудрых»
	Михайловская Татьяна Владимировна	ДОУ № 39	воспитатель	Проект для детей, соединивший прошлое и будущее
	Катаева Ирина Владимировна, Музычук Марина Анатольевна	ДОУ № 4	воспитатели	Проектная деятельность как средство развития личности ребенка дошкольного возраста
	Киселева Алена Сергеевн	ДОУ № 4	педагог-психолог	Создание пространства детской реализации через кружковую деятельность
	Плеханова Елена Михайловна, Шипова Олеся Алексеевна	ДОУ № 4	воспитатели	Использование ИКТ в образовательном процессе
	Бессонова Ольга Николаевна	ДОУ № 45	воспитатель	Развитие Soft skills – навыков у детей дошкольного возраста средствами «Проектной деятельности»
	Зыкова Ольга Анатольевна	ДОУ № 5	воспитатель	Технология познавательно-исследовательской деятельности как направление развития личности дошкольника
	Косцова Екатерина Николаевна	ДОУ № 5	старший воспитатель	STEAM – образование в игре – развитие навыков будущего
	Павлова Любовь Васильевна	ДОУ № 5	педагог-психолог	Практика детской йоги как метод формирования навыков саморегуляции у старших дошкольников.
	Абудеева Елена Александровна	ДОУ № 57	воспитатель	Технологии познавательно - исследовательской деятельности, как направление развития личности дошкольника
	Амурзакова Людмила Николаевна	ДОУ № 57	инструктор по физической культуре	Физическая культура для воспитанников с ОВЗ: обучение и социализаци
	Бронских Анастасия Владимировна	ДОУ № 57	воспитатель	Личностно-ориентированные технологии образования, как средство формирования у дошкольников навыков XXI века"
	Рябкова Юлия Игоревна	ДОУ № 57	воспитатель	Социализация детей с ОВЗ в условиях детского сада
	Соломко Анна Сергеевна	ДОУ № 57	воспитатель	Театрализованная деятельность как один из способов социализации детей с ОВЗ
	Баглай Татьяна Александровна	ДОУ № 6	педагог-психолог	Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
	Попова Елена Леонидовна	ДОУ № 62	воспитатель	Цифровая образовательная среда как вектор развития образовательной организации
	Капустина Татьяна Владимировна	ДОУ № 7	воспитатель	Лэпбук - как форма взаимодействия с родителями детей с ограниченными возможностями
	Мясоедова Светлана Витальевна	ДОУ № 76	воспитатель	Развитие математических способностей детей посредствам использования логических блоков Дьеныша
	Никифорова Ольга Вячеславовна	ДОУ № 76	воспитатель	Викторина как форма познавательно исследовательской деятельности в формирование навыков будущего старших дошкольников
	Рослякова Анастасия Сергеевна	ДОУ № 76	воспитатель	Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста
	Богданова Анастасия Анатольевна	ДОУ № 90	воспитатель	Технологии познавательно исследовательской деятельности, проектной деятельности, как направление развития личности дошкольника
	Бугакова Светлана Хисамитдиновна	ДОУ № 90	воспитатель	Использование технологии квиллинг в развитии мелкой моторики у детей с ограниченными возможностями здоровья
	Галогуз Надежда Александровна	ДОУ № 90	воспитатель	Метод проектов в организации познавательно-исследовательской деятельности детей 6-7 лет
	Жеребцова Лариса Юрьевна	ДОУ № 90	старший воспитатель	Особенности социализации детей с ОВЗ в процессе образовательной деятельности в ДОУ
	Касикина Галина Ивановна	ДОУ № 90	воспитатель	Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
	Литвинова Анастасия Николаевна	ДОУ № 90	воспитатель	Формирование пространственных представлений у старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)
	Малахова Оксана Викторовна	ДОУ № 90	воспитатель	Социализация детей с ОВЗ в условиях детского сада
	Похиль Лидия Юрьевна	ДОУ № 90	воспитатель	Познавательно – исследовательская деятельность как направление развития личности дошкольника в условиях внедрения ФГОС в ДОУ»
	Хмелевская Наталья Леонидовна	ДОУ № 90	воспитатель	Проект по духовно - нравственному воспитанию «Мы все такие разные»
	Меньшикова Оксана Сергеевна	ДТДМ «Гармония»	ПДО	Способы воспитания позитивного отношения к жизни у обучающихся учреждений дополнительного образования
	Степанова Ирина Александровна	ДТДМ «Гармония»	ПДО	Занимательные и логические задачи как средство развития навыков будущего у обучающихся в системе дополнительного образования
	Суханова Нина Петровна	ОУ № 11	учитель русского языка и литературы	Развитие речи учащихся на уроках русского языка и литературы
	Михайлова Елена Сергеевна	ОУ № 12	учитель начальных классов	Формирование естественнонаучной грамотности на уроках окружающего мира
	Бутина Ольга Владимировна	ОУ № 27	заместитель директора по НМР	Формирование компетенций в области финансовой грамотности
	Степанова Светлана Николаевна, Бибикова Анастасия Андреевна	ОУ № 31	учитель иностранного языка, учитель истории	Непрерывное повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования навыков XXI века в современной школе
	Жернакова Лилия Валентиновна	ОУ № 32	учитель технологии	Формирование навыков будущего в рамках образовательной области «Технология»
	Бирюкова Мария Юрьевна	ОУ № 40	учитель информатики	Эффективный поиск информации в сети Интернет как необходимый навык в 21 веке
	Чекрыжев Александр Сергеевич	ОУ № 40	преподаватель-организатор	Основы безопасности жизнедеятельности» как возможность формирования навыков и компетенций 21 века
	Мазурова Лариса Владимировна	ОУ № 43	учитель русского языка и литературы	Сочинение по картине как средство формирования коммуникативных навыков на уроках русского языка
	Баева Лилия Николаевна	ОУ № 48	учитель математики	Формирование математической грамотности у обучающихся
	Романова Наталья Николаевна	ОУ № 48	учитель биологии	Формирование естественнонаучной грамотности у обучающихся
	Ронаи Ольга Сергеевна	ОУ № 52	заместитель директора по УВР	Возможности использования сервисов Google в образовательном процессе
	Гребенщикова Наталья Николаевна	ОУ № 56	учитель русского языка и литературы	Эффективные педагогические практики формирования навыков и компетенций XXI века
	Тетюева Ольга Владимировна	ОУ № 56	учитель истории	Особенности формирования навыков XXI века на уроках школьного курса «Основы проектной и исследовательской деятельности
	Войнова Татьяна Федоровна	Д(П)Ц «Луч-П»	педагог ДО	Применение цифровых технологий в дополнительном образовании при обучении иностранному языку
	Курбатов Алексей Александрович	Д(П)Ц «Луч-П»	педагог ДО	Развитие «гибких компетенций» у учащихся в объединении дополнительного образования социально-гуманитарной направленности
	Кобякова Юлия Николаевна	ДДТ «Синяя птица»	педагог ДО	Электронные образовательные ресурсы и дистанционные образовательные технологии для эффективного проведения занятий
	Ленков Евгений Сергеевич	ДДТ «Синяя птица»	педагог ДО	Подготовка учебного материала для дистанционного обучения для занятий по обучению игре на гитаре